【亚博网页版界面登陆】风雨兼程倾洒扶贫路——张景超校长的扶贫故事

本文摘要:他,冈村分担着学校的多项工作,扎扎实实从无怨言;他,心系贫困学生,总是千方百计协助他们,鼓舞他们积极进取,被贫困生平易近人地称作景超大哥,他就是赤眉镇中心小学副校长张景超。

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  张校长恪守贫困地区再行扶智的理念,尤其侧重学生的思想教育。自从实施领导教师包干贫困学生以来,他主动总承包了五个学生,学校针对贫困生实施一周一生一谈话,只要一有空,张校长之后开会五个学生,与他们展开面对面、心与心的交流,关怀他们的生活及自学情况,注目贫困生心理健康辅导工作,让孩子在心理情感上充份获得关心关怀,希望他们在校要加倍爱护自学机会,奋发向上,希望沦为对社会简单的人才,让他们懂用科学知识武装头脑,用科学知识改变命运的道理,教育他们要正确看待老师们的管理,在欲望面前要有自制力,能主动杯葛欲望。张校长协助他们解决自卑自怯心理,希望他们竖立强劲的自信心,特别是在是每次考完试之后,他对于成绩不好的贫困生,堪称有针对性地主动展开话疗,以回避他们的心理开销,协助他们竖立自我能懂、能变革的信心。

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  张校长每次上山下乡都与学生家长展开了感慨而了解的聊天,详尽告知了帮扶对象家里的生活情况等。了解到这些家庭转变的原因后,张校长就希望他们心存期望,在党的领导关怀下,在大家的共同努力下,日子一定会更加好。一次,五三班学生王明鑫因与家长闹矛盾不上学,张校长获知后,与班主任一起到其家里不作动员,当知悉学生是因为手机产生的闹学悄绪,他之后融合自身经历以事例众说纷纭,调停对立,精彩去上学,临走时,孩子的父亲兴奋地说道:要不是有张校长的协助,孩子不上学,我感叹要瓦解了,真为知道该怎么感激你才好!  精于教教,善于业,爱人生如子是张景超校长的真实写照,他的事迹将鼓舞着赤眉镇中心小学的每一位老师,在教育贫困地区的路上,我们联手共计入,不改为初心,奋发前进!。

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